2015-21 – 风调雨顺

6月10日继续风调雨顺，草根过来参加语言测试打算继续上课。

测试结果两个7两个8，比上次有了“巨大进步”，上次还有4有5。对于这个“巨大进步”，草根以为实际进步固然起了作用，但另外两个因素也绝不可以忽视。首先两次测试的老师不一样，这就会有人为偏差；其次测试老师可以查到草根曾经参加过测试，并且可以看到草根还上过课，那这样有了巨大的进步就不足为怪了，否则不是给资本主义的教育成果抹黑吗？

测试完再来码头看看，

今天风很大，见草根走上码头，鸟儿就避让飞起来迎着风悬停在空中。

风吹着十六里溪水拍打着大堤。

十六里溪的溪水流入大湖，跟湛蓝的湖水溪湖分明，我国古人看到这样的景象就创造出了“泾渭分明”这一脍炙人口的成语，并进一步形成太极这一带有辩证法思想的图形。

虽说测试完英语，草根却没有办法马上开始上课，

草根马上又要回到祖国温暖的怀抱了——据说现在经常温暖到将近40°。

 测试结果一年内有效，等回来草根再来看看学习些什么。

见草根离开，鸟儿们纷纷落了下来。

6月11日湖边小径，

人们带着野餐毯推着孩子出来晒太阳。

草根来到湖边试了下湖水，

湖水冰冷刺骨，不但湖水冰冷，坐在岸边阴凉地也是冷飕飕的，毕竟温度才20°，短衣短裤还是有些凉，于是起身回去。

一座小房子还要被两颗花团锦簇的树围绕着，这就是当年说的“资产阶级情调”吧？

还是开上车去码头坐在车里看书吧。

这艘船正在驶回港口，

船平常就停在湖滨大道的桥下一直不动，弄得草根以为它只是用来装饰码头的。

学帆船的孩子们回来了，被橡皮摩托艇拖着。

看了上篇《码头上的骤雨》的同学可能会有个疑问：这孩子们要是开不回来了怎么办？毕竟帆船没有动力完全靠风，驾驶不好就靠孩子那两个小桨能划回来吗？这可是大湖啊。

当然人家也想到了，有教练开着摩托艇巡视，如果不成教练可以把你拖回来。

6月13日是美好的踢球日子。

一个年轻力壮的小伙子让俺们这帮老人真真地感到这个世界不是我们的了。

他们年轻人是早上八九钟的太阳，草根已经差不多是这个时候的太阳，下一步该“最美不过夕阳红”了。

这些花盆领导舍不得扔，将来每一个里面都会种上一株西红柿。

回国前的最后一次烧烤。

木炭浇上油后熊熊燃烧起来。

这次引燃效果奇好，好得让草根不免担心这大火熄灭后，是不是碳也烧完了，

还好。

不知道是施肥了的缘故，还是因为风调雨顺，或者两者兼有，后院的草长得特别好，剪完后如同铺了厚厚的地毯，光着脚走上去舒服无比。